Em colaboração com os colegas de Educação Física, o grupo de Educação Especial  (Ana de Castro Osório) realiza um torneio de Boccia entre os alunos com Necessidades Educativas Especiais e alunos do Ensino Regular.

Esta iniciativa visa os seguintes objectivos: 

Desenvolver a Socialização e a Solidariedade;

Fomentar a Inclusão;
Conhecer o jogo “Boccia”;
Potenciar a habilidade motora;
Trabalhar a motricidade fina.

II Encontro Internacional de Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especiais

A Porto Editora vai promover o II Encontro Internacional de Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especiais, este ano dedicado ao tema “Problemas de Desenvolvimento e de Aprendizagem”. 

À semelhança do ano anterior, esta 2.ª edição apresenta um primeiro dia composto por 4 workshops simultâneos (a 27 de maio) e um segundo (a 28 de maio), dedicado a conferências ministradas por reconhecidos especialistas, onde poderá aprofundar conhecimentos e tomar contacto com práticas educativas eficazes, que respondem às necessidades dos alunos com problemas de desenvolvimento e de aprendizagem. 

Para conhecer o programa completo e efetuar a inscrição, clique aqui.

Local: Universidade do Minho, Campus de Gualtar 
Data: Dias 27 (workshops) e 28 de maio (conferências) 

Inscrições através do Espaço Professor ou da Linha do Professor (707 22 33 66) até ao dia 25 de maio. 

Resumo do Programa: 
Dia 1 + dia 2: 40€ (cada workshop do 1.º dia tem vagas limitadas a 25 pessoas). 
Dia 2: 25€
O valor de inscrição inclui: 1 exemplar do livro "Compreender a Escola de Hoje" e 1 exemplar da última edição da revista "Inclusão". 

No final do evento, será entregue um certificado de participação.

Educação especial e inclusiva em Portugal: factos e opções

Resumo:

 

À semelhança de muitos países, Portugal tem feito mudanças no seu sistema educativo de forma a torná-lo mais inclusivo isto é fazer com que as escolas regulares se reformem de forma a acolher e a educar capazmente todos os alunos incluindo os que têm condições de deficiência.

 

Este artigo procura traçar um panorama actual da Educação Especial e Inclusiva em Portugal em particular depois da publicação da lei 3/2008 que originou mudanças sensíveis no sistema. São discutidas as linhas centrais da legislação, apresentados dados estatísticos sobre a situação portuguesa no final de 2009 e finalmente são lançadas pistas de discussão sobre algumas das opções que foram assumidas pelo Governo nesta matéria nomeadamente quanto ao sistema de elegibilidade, quanto à formação de professores e às políticas de financiamento.

 

Hiperligação: http://www.scielo.br/pdf/rbee/v17n1/v17n1a02.pdf

Semana Aberta Esfa 2011

Decorreu nos dias 28 e 29 de Abril, na Esfa, a Semana Aberta 2011, proporcionando a todos os alunos do Agrupamento de Escolas, a visita e a experiência de algumas actividades, bastante educativas e divertidas. Uma dessas actividades foi o "Atelier de Artes Manuais", desenvolvido pelos alunos da Educação Especial e com a ajuda das alunas do 12ºG.

Os nossos alunos, ajudaram na dinamização do espaço, recebendo e ajudando todos os visitantes a elaborarem  fios, brincos, banduletes, ganchos do cabelo, tapetes em trapilho e fantoches, dando poderiam dar largas à sua imaginação.

Foi uma experiência bastante positiva e muito gratificante para os alunos da Educação Especial.

Vejam as fotos desses momentos!